L‘ensemble de l’établissement scolaire Charles Andréi, la Mairie de Bastia, l’Inspection d’Académie de Haute-Corse ont décidé, par la signature d’une charte s’inscrivant dans une démarche de labellisation d’ECO-ECOLE , de pérenniser leurs efforts en vue de développer une démarche d’accession à la formation au développement durable par le biais de la culture scientifique, technologique et environnementale, auprès des enseignants du premier degré et l’initiation des élèves de l’enseignement primaire.

Cette démarche s’inscrit dans le cadre d’un projet global prévoyant que la ville de Bastia se dote d’un pôle d’enseignement scientifique et technologique pilote dans le domaine des Energies Renouvelables, au travers de la création d’un centre de sciences expérimentales et de technologie (CSET).

Ce centre sera adossé à un groupe scolaire venant remplacé l’actuelle Ecole « Charles Andréi » (projet en cours de réalisation, la programmation prévoit l’ouverture de ce pôle pour la rentrée 2009) conçu et équipé suivant le principe de développement énergétique durable privilégiant des architectures, matériaux et équipements de Haute Qualité Environnementale incluant notamment des équipements énergétiques fonctionnels utilisant des sources renouvelables (réseau de chaleur au bois ; préau photovoltaïque ; chauffe-eau solaire) .

Rendre pérenne une démarche pédagogique en faveur de l’Education à l’Environnement et au développement Durable passe par une implication dynamique autour d’un ou plusieurs projets chaque année dans l’école.

Le cadre ainsi que les outils proposés par l’ECO-ECOLE répondent très bien à cet objectif.

Aussi, la démarche est désormais bien engagée et répond aux programmes développés par le ministère de l’Education national sur l’Education à l’Environnement et au développement Durable (EEDD) (circulaire N°2004-110 du 8-7-2004 renforcée par la circulaireN°2007-077 du 29-03-2007), en respect du programme des Sciences et de la Technologie à l’Ecole (PRESTE) (BO du MEN n°23 du 15 juin 2000).

De plus, il a été mis en place des programmes d’accompagnement auprès des enseignants, avec l’appui des partenaires du comité de suivi signataires de la charte, autour du projet de labellisation ECO-ECOLE du groupe scolaire .

Le pari lancé vise à mobiliser les enseignants ainsi que les acteurs utilisateurs et gestionnaires du futur centre et de la future école autour d’éléments majeurs :

- Mise en œuvre d’un programme d’éducation à l’environnement et au développement durable.

- Connaissance des fonctionnalités innovantes du futur groupe scolaire.

Par le biais de cette expérience préalable, élèves, parents, agents, enseignants, gestionnaire,…en comparaison avec l’établissement actuel sauront ainsi porter un œil éclairé et avisé sur les outils et atouts étudiés pour leur future école.